O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED do MEC, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
Este aplicativo é bem simples de ser utilizado mesmo por que este também já está implementado ma maior parte das escolas estaduais, onde os alunos tem boa facilidade de entrar no sistema e abertura dos dados, o sistema é bem interativo e é separado por guias em forma de um circulo, onde pode escolher a disciplina da área de conhecimento que deseja, sendo que este possui vários dados e conceitos referente a educação fundamental.
Um objeto de aprendizagem é qualquer recurso que possa ser reutilizado para dar suporte ao aprendizado. A principal idéia pedagógica de aprendizagem do RIVED é dividir o conteúdo educacional disciplinar em pequenos trechos que podem ser reutilizados em vários ambientes de aprendizagem. Qualquer material eletrônico que provém informações para a construção de conhecimento pode ser considerado um objeto de aprendizagem, seja essa informação em forma de uma imagem, uma página HTM, uma animação ou simulação.
A forma de aprendizagem produzida pelo aplicativo são atividades multimídia, interativas, na forma de animações e simulações. A possibilidade de testar diferentes caminhos, de acompanhar a evolução temporal das relações, causa e efeito, de visualizar conceitos de diferentes pontos de vista, de comprovar hipóteses, faz das animações e simulações instrumentos poderosos para despertar novas idéias, para relacionar conceitos, para despertar a curiosidade e para resolver problemas. Essas atividades interativas oferecem oportunidades de exploração de fenômenos científicos e conceitos muitas vezes inviáveis ou inexistentes nas escolas por questões econômicas e de segurança, como por exemplo: experiências em laboratório com substâncias químicas ou envolvendo conceitos de genética, velocidade, grandeza, medidas, força, dentre outras.
Além da leitura e outras pesquisas feitas na internet sobre os objetos de aprendizagem acessíveis, o que mais me destacou foi este que abordei, mas também deveríamos utilizar os outros, pois assim teríamos maior conhecimento e poderíamos ajudar os alunos na busca pelo conhecimento, hoje utilizo o RIVED, onde instalei o aplicativo, quanto aos outros apenas acessei e descobri que na rede a muito mais do que imaginamos a única coisa que falta é a pesquisa.